Como ya sabemos, los dibujos animados son historias
ejecutadas a través de la sucesión de una serie de imágenes que tratan de
informarnos de alguna historieta. Para ello, se utilizan recursos fáciles y
asequibles para que los niños y niñas puedan entenderlos en función de su
madurez.
Una vez que ya se ha definido, brevemente, su
concepción, desde un punto de vista educativo, los dibujos animados representan
alternativas de diferentes formas de enseñanza-aprendizaje en la que los niños
y niñas pueden aprender conceptos, procedimientos y/o normas innovadoras con
cierto carácter pedagógico, a través de sus princesas o héroes favoritos.
Por otro lado, la escuela contribuye a que se
desarrollen en los chicos y chicas un espíritu crítico para que aprendan a
analizar y discriminar lo que a través de los dibujos animados se está
transmitiendo. Otro aspecto de gran importancia, son los sentimientos, es
decir, en los dibujos animados se representan escenas en los que los niños y
niñas pueden asustarse o sonreír, de esta manera, se está reforzando en ellos,
los sentimientos.
En conclusión, seria considerable tener en cuenta
que muchos de los dibujos animados son dados en horarios en los que se
presentan otros programas televisivos no apropiados para estos niños y niñas,
por lo que tanto la escuela como los padres deben de estar al tanto de esto.
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