Objetivo: superar la brecha digital

Hoy día en el siglo XXI, en los países industrializados, es de suma importancia la existencia de unas buenas políticas por las cuales se ofreciera el uso y aprovechamiento de las TIC en respuesta a las necesidades de la población en cuestión. En este caso en concreto, nos dirigimos al sector más envejecido de la sociedad, la tercera edad. El uso de las TIC por tanto pueden jugar un papel decisivo y de gran ayuda en la vida de este sector en lo que confiere a las infraestructuras, los medios de comunicación en sí mismas, etc.

El rol que interpretan las TIC en nuestra sociedad por tanto constituye no solo las ayudas y facilidades para llevar a cabo diversas tareas, sino que también suponen un cambio significativo a la hora de desempeñar nuestro trabajo, y por ende, todos los elementos que conforman nuestra vida cotidiana.

Como dato interesante, la Agenda Digital de la Unión Europea tiene como objetivo lograr una mejor distribución de equipos y uso de las TIC, y así hacer frente a la brecha digital a nivel europeo. Para ello, la Unión Europea financia proyectos que puedan colaborar y aportar soluciones, especialmente en el campo de estas personas noveles.

El juguete

El juguete es considerado el primer objeto por el que se relaciona el ser humano al nacer. Un juguete puede ser cualquier objeto o material que los niños y niñas utilizan en sus juegos cotidianos. Estos pueden ser un palo, una botella, etc. Por lo que, cualquier objeto puede servir para realizar infinitos juegos, en función de sus necesidades y etapa de desarrollo.

Con esto que acabo de decir, no trato de quitarle valor a todos los juguetes que se fabrican sino que los niños utilicen aquellos que le ayuden a desarrollar y ejercitar su fantasía e imaginación.

No obstante, un juguete dota de un importante componente educativo, ya que son creados para que estos sean seguros, estimulen el juego, faciliten el divertimiento y el placer, fomente el desarrollo de habilidades y destrezas básicas, favorezcan la imaginación, creatividad y participación. También deben ser de alta calidad, simples y atractivos estéticamente y que se adapte a las necesidades de los niños y niñas.

Además, los juguetes son fabricados y clasificados en función de la edad, para que todos los pequeños y pequeñas puedan adaptarse a ellos.

La mayoría de las veces, muchos padres y madres no tienen en cuenta lo mencionado anteriormente a la hora de comprarle algún juguete a su hijo o hija, ya que este o esta, se ha visto atraído por la publicidad dada en cualquier medio de comunicación. Esto, puede afectarles gravemente para su desarrollo.

Publicidad y educación

La educación representa una instrucción que permite desarrollar facultades intelectuales, morales o físicas de las personas y que suele incluir el conocimiento de las costumbres y los buenos modales de la sociedad en la que viven. Por lo que la educación, es un proceso que se va modificando, a su vez, la conducta individual y social también se va rectificando.

En el proceso educativo, intervienen distintos sujetos que tienen mayor o menos responsabilidad, entre estos, cabe destacar los medios de comunicación, en los que se incluye la publicidad.

Esta, puede intervenir en dos aspectos: la creación y el refuerzo de estereotipos y en la creación de modelos de socialización, los cuales, aparecen en los distintos contenidos del medio.

Importancia del juego en la infancia

El juego es una actividad placentera y necesaria para el desarrollo intelectual y emocional de todos los niños y niñas. Asimismo, favorece la creatividad de niño y fomenta su maduración. Muchas veces, las personas consideramos que “jugar por jugar” es una pérdida de tiempo, en el cual, no puede aprenderse nada útil.

No obstante, por medio del uso del juego, los niños y niñas comienzan a comprender como funcionan las cosas, lo que pueden hacer o no con ellas, perciben distintas formas de conductas, etc.

Hay muchas personas que le dan importancia a estos juegos, por lo que crean juguetes capacitados para la edad de cada niño o niña. El juguete, además de ser una actividad, ayuda al niño a desarrollar todas sus funciones psíquicas, físicas y sociales. 

Además desarrollan múltiples facetas de su personalidad, como aprender a relacionarse con el entorno u otras habilidades. Los juguetes van cambiando en la medida que los niños van creciendo.

Los documentales como estrategia educativa

Los documentales nos aportan conocimiento y nos ayuda a comprender la condición humana. 

Al mismo tiempo, son una herramienta de gran utilidad para la comunidad escolar, ya que todos los miembros que pertenecen a la misma pueden realizar a través, de estos, una gran cantidad de videos que sirven de gran ayuda para los profesores, alumnos, etc. y que se muestren una gran variedad de temas

Emociones a través del cine

CinELmotion, es un proyecto apoyado por la comisión europea. Este proyecto, además de valorar el cine para que la sociedad sea capaz de comprenderlo en todas sus extensiones, utiliza un recurso ideal para la creación de películas de dibujos animados.

Gracias al uso que facilita este material, se les puede mostrar a los alumnos y alumnas que es una película de dibujos animados y que trabajo supone la realización del mismo. No obstante, este proyecto está dirigido a niños y niñas de edades comprendidas entre 12 y 14 años, en los cuales, estos aprenden como es una obra audiovisual.

A su vez, estos chicos y chicas, podrán potenciar competencias comunicativas y desarrollar aspectos del lenguaje como la expresión oral, la escrita y la artístico-visual. Al mismo modo, este material, está diseñado para ser utilizado tanto de forma individual como grupal.

Las actividades que se proponen para poder manejar este programa son el identificar el cine animado comparándolo con el mundo real. Posteriormente, se utiliza el cortometraje y la explicación de cada una de las fases de desarrollo creativo para que todos los niños 

Educativate a través de esta web

Educatube, es una web amplia, abierta para todos, en la cual, se pueden publicar videos educativos, videos didácticos y/o videos con contenidos que pueden ser trabajados en las aulas. Esta web, está principalmente dirigida a profesores, alumnos y padres de primaria, secundaria y bachillerato.

Desde este espacio, se requiere el interés de que en todas las clases de primaria y secundaria se instalen proyectores o cañones de videos para que cualquier profesor tenga a su disposición un centro multimedia y pueda usarlo sin que tenga que pedir, para la realización de cualquier actividad, el uso de aulas de videos y/o ordenadores.

No obstante, la sociedad es consciente de que para que esto suceda y se pueda llevar a cabo la instalación de estos, es necesario que las personas nos abalancemos para mejorar la educación, por lo que, sería necesario hacer mucha más inversión por parte del Estado en una educación que es pública y de calidad.